第084章 陪读文化史,领略好风光!
由于有贾玄狐的神魂支持,恩奈的体能和智力发展得比普通孩子强很多。
几个月下来,他不仅能够熟练地做各种家务和伺候少爷的事情,他已经基本波斯语、哈扎拉语、阿拉伯语、印地语等当地常用的语音。
由于这些语言都采用拼音文字,会讲这些语言,只要记住拼音表,就能够书写这些语言。
恩奈记忆力超强,他很快记住这些语言的拼音表,由于他日常要使用这些语言,因此,他们书写和阅读这些语言也不成问题。
而且恩奈知道,因为巴米扬原来归属波斯帝国管制,因此当地各民族各部落都通用波斯语;哈扎拉语只是哈扎拉民族内部使用的语言;阿拉伯语是目前官方语言,现在阿拉伯帝国统治巴米扬等很多原来归属波斯帝国的领土;印地语是原来波斯帝国东南方,印度族系人群使用的语言,因为领土相邻,人种相同,因此印度人经常到波斯帝国经商和生活,因此印地语也是当地社会交往的主要语言。
有了这些本事和知识后,恩奈渐渐适应了人类的生活方式,他对他现在落脚的家庭也渐渐熟悉和接受,他开始能够比较轻松自如应付各种人和事!
由于恩奈很会玩捉迷藏、摔跤、逗乐等游戏,因此,卡夫变成了他形影不离的好朋友!
但是恩奈一直不敢忘记自己佣人的身份,他始终将卡夫看成自己的主人,他必须为主人效劳、服务和顺从!
恩奈3岁多的那个春天,他开始陪卡夫少爷读书写字,此时卡夫少爷5岁多,他到了应该读书的年龄。
阿米尔.李给卡夫少爷请一个哈扎拉最有学问的老头做他们的老师。
这个老头叫阿卜杜拉.李,他有五十多岁,满头白发,非常瘦小,他长相非常像华人,他与阿米尔同一宗族。
阿卜杜拉每天从他家里到阿米尔家里给卡夫少爷讲课,每次讲课恩奈都要在旁边陪读,他帮卡夫记录老师讲过的内容,以及记录老师布置的问题和作业。
由于阿拉伯帝国是政教合一君主制国家,因此阿卜杜拉讲课内容主要是伊斯兰教的教义和教规,以及与宗教相关的知识和故事。
通过阿卜杜拉的讲解,恩奈知道中东经过很多次宗教流行的阶段。
在中东,最早期流行宗教是琐罗亚斯德教,该教兴起于波斯,影响着后起宗教的形成和发展,它最先阐述神创造天地万物及人类。
它的主要教义是,人生是一场善与恶的斗争修炼过程,人获得善的智慧和力量之后,才能进入天堂,获得永生,免除轮回之苦!作恶的人,将落入地狱,永生永世受尽折磨和苦难。
善神即光明神主宰善的智慧和力量,只要人类信仰光明神,按照教义教规行事修行,就能够获得善的智慧和力量,死后进入天堂;恶神即黑暗神主宰邪恶的诡计和法力,它在时时刻刻引诱人类作恶和犯罪,人类只有坚信光明神才能战胜黑暗神,从而远离邪恶、犯罪和灾难!
该教崇拜天、地、火、水、土,崇拜原牛、原人、自然牛。
该教鼓励农牧业生产和人口生育,提倡近亲和血亲婚姻,反对节食和苦行。
该教反对偶像崇拜,提倡天葬即将尸体暴露于露天坟场,让飞鸟叼食,遗骸丢入一个骨塔里。
该教后来直接演变为在中国地区流行袄教,在世界各地流行摩尼教。
琐罗亚斯德教之后兴起了佛教,由于贾玄狐对佛教非常熟悉,因此恩奈不需要做很详细的笔记。
佛教之后犹太教逐步兴起。
由于犹太教只是犹太族的宗教,为了是该教的原始教义能够惠及众生,耶稣于公元元年成立了基督教,后来欧洲罗马帝国将基督教定为国教,从此,基督教成为欧洲主流宗教。