第三章 时年

“你不说话就是默认了。”

我晒件衣服差不多要一分钟，她在这个时间刷了满屏的话。顿时愕然，想解释一句：我跟不上你的聊天速度。

晒完衣服后我俩坐在床上聊天，因为我们选的都是上铺，视野十分开阔。

打坐半天，她才吐出一句话：“下铺那同学真会叠被子，跟豆腐块似的。”

我“嗯”了一声，回答：“大概秦…教官的被子也是这样的。”

妈的，差点说禽兽了。

周思欣没有否认，接过话说：“以前看小说，总觉得那种拿着一个刀片就能称霸整个黑道的男生最帅。现在发现，会叠豆腐块的男生才是最帅。”

我赞同的点点头，“毕竟年纪小阅历少，目光肤浅也是有的。”

周思欣：“.……”

我觉得她的目光不太友善，马上改口：“到底现实成不了童话，童话也变不成现实。上了高中后压力一大，二次元的世界就终结了。”

这下，周思欣的目光变得怨毒，怼了我一句：“会不会聊天！”

在学校住宿最不好的一点就是，要上晚自习！

不管有课没课。

晚上，小矮站在讲台上翻着花名册。底下同学们都在窃窃私语。

我拿出周思欣的手机打开蓝牙传送今天在操场拍的照片，她看我专注的模样以为拍了什么好东西。等传完后她拿过去一看：

脸瘪得跟泄了气的皮球一样。

“没点追求。”

相册里的十几张相片全是一些风景照，观众席上红的黄的蓝的椅子，一条绕着足球场的红色塑胶跑道，偶尔还能看到几个人在上面散步或者慢跑。

每张照片看似平常又枯燥，但背后又带着摄像者的不一样的心情。看似寻常实则又觉得很有纪念。我乱拍有我乱拍的意义，那个意义或许是一颗草，或许是一张椅子，或许是跑道尽头那个长方形沙池里的一粒沙。

这些在很久的以后看起来，都充满了年代感与回忆。

周思欣不懂那种无病呻吟的文艺感，她很鄙视的用一个野蛮词总结了我的作品：神经病。

我没理会，趁小矮无心维持秩序时，大胆的拿起手机对着讲台黑板上的那八个大字进行对焦…..在按下快门的那一刻，小矮突然抬起头，而且目光十分精准的瞅准了我。

手一抖，对焦失误。

好好学习，天天向上。

这八个大字被虚化，唯有小矮那张自带喜感的笑脸精准无比的对焦到……

握着手机的手微微颤抖起来，手心里开始浸出了汗水。学校没有明确规定不能拿手机来学校，但有三令五申的强调过不可以在上课时间拿出来玩。

被抓到是要上缴的，轻点的要写检讨，严重的要叫家长，更严重的要到期末结束再领回去。无论哪种结果，对我都是不太友好。

小矮盯着我不放，有不少同学注意到他的变化开始安静下来。不到一会，整个教室里鸦雀无声。甚至有大半人都循着他的目光往我这个角落看来看去。

我被晾在那大气不敢喘一个。

半响，小矮嘿嘿一笑：“那些带手机来的同学，别老拍我了，我不上镜。”

大家哄堂大笑，有几个调皮的男生开始起哄。我脸红了，想把刚才拍的那张照片删掉，想了想后，还是算了。

不少同学浑水摸鱼，拿起手机对着小矮各来一张，班级的气氛瞬间轻松了很多。他合起那本花名册，倚靠着讲台目光深邃的望着我们。

我至今还记得他当时看我们的眼神与我现在的是多么的相似，留恋、怀念、羡慕、还有一丝丝的嫉妒。

他没有立即整顿教室的秩序，而是让我们随意的起哄。在那吵乱的哄闹声中语重心长的讲述着自己的高中。

没有多少人听得进去，但是从头到尾我都静静的听着，讲到毕业离校时他低下头，用拇指轻轻揩去眼角的泪光。然后用沉重的语气讲道：“其实青春并不忧伤，像你们这样的活力四射，天天笑颜如花。可是在很多个不经意间，都被我们演绎的如此凄凉。同学们，我们不能做到在青春里活得不留遗憾，但要做到活得心安。”

“为什么我要做老师，因为我喜欢看你们怀铅握素的姿势。刚开始我申请教你们语文，可批下来的是历史。”

“许多人讨厌那种咬文嚼字、文绉绉的玩意，可我觉得正因为这些味如嚼蜡的枯燥文字使我的世界充满了精彩，它的世界很丰富，有些字组合在一起就像你们看见了自己喜欢的人一样。怦然心动、让人跟着了魔一样想要去深入的了解。”

小矮说到最后，许多人已经静下心来津津有味的听他讲。当他说起‘文字如同见到喜欢的人’时，我的心底里忽然变得柔软。

转头对周思欣说：“愿静守时光，以待流年。”

她愣了一下，随后捂着嘴不可思议的笑了起来。

我知道这在其他人听起来会觉得很好笑，因为没人懂我心底里那柔软的一角。

小矮结束他的回忆，重新回到正题上去。

“大家安静一下，有件事我必须要跟大家讲啊。很多人关注的那个分座位问题，虽然很多班级遵循着唯成绩论来调。但我看到了咱们班有很多高矮胖瘦和视力不均的问题，因此，咱们按照个头大小来排。如果哪位同学有哪里不方便的话可以找我来调整，现在，按照你们军训的站位上来排队，女生先来吧。”

于是，我和周思欣两个人被挪到了教室外面的走廊上去。