第三章 时年
“你不说话就是默认了。”
我晒件衣服差不多要一分钟,她在这个时间刷了满屏的话。顿时愕然,想解释一句:我跟不上你的聊天速度。
晒完衣服后我俩坐在床上聊天,因为我们选的都是上铺,视野十分开阔。
打坐半天,她才吐出一句话:“下铺那同学真会叠被子,跟豆腐块似的。”
我“嗯”了一声,回答:“大概秦…教官的被子也是这样的。”
妈的,差点说禽兽了。
周思欣没有否认,接过话说:“以前看小说,总觉得那种拿着一个刀片就能称霸整个黑道的男生最帅。现在发现,会叠豆腐块的男生才是最帅。”
我赞同的点点头,“毕竟年纪小阅历少,目光肤浅也是有的。”
周思欣:“.……”
我觉得她的目光不太友善,马上改口:“到底现实成不了童话,童话也变不成现实。上了高中后压力一大,二次元的世界就终结了。”
这下,周思欣的目光变得怨毒,怼了我一句:“会不会聊天!”
在学校住宿最不好的一点就是,要上晚自习!
不管有课没课。
晚上,小矮站在讲台上翻着花名册。底下同学们都在窃窃私语。
我拿出周思欣的手机打开蓝牙传送今天在操场拍的照片,她看我专注的模样以为拍了什么好东西。等传完后她拿过去一看:
脸瘪得跟泄了气的皮球一样。
“没点追求。”
相册里的十几张相片全是一些风景照,观众席上红的黄的蓝的椅子,一条绕着足球场的红色塑胶跑道,偶尔还能看到几个人在上面散步或者慢跑。
每张照片看似平常又枯燥,但背后又带着摄像者的不一样的心情。看似寻常实则又觉得很有纪念。我乱拍有我乱拍的意义,那个意义或许是一颗草,或许是一张椅子,或许是跑道尽头那个长方形沙池里的一粒沙。
这些在很久的以后看起来,都充满了年代感与回忆。
周思欣不懂那种无病呻吟的文艺感,她很鄙视的用一个野蛮词总结了我的作品:神经病。
我没理会,趁小矮无心维持秩序时,大胆的拿起手机对着讲台黑板上的那八个大字进行对焦…..在按下快门的那一刻,小矮突然抬起头,而且目光十分精准的瞅准了我。
手一抖,对焦失误。
好好学习,天天向上。
这八个大字被虚化,唯有小矮那张自带喜感的笑脸精准无比的对焦到……
握着手机的手微微颤抖起来,手心里开始浸出了汗水。学校没有明确规定不能拿手机来学校,但有三令五申的强调过不可以在上课时间拿出来玩。
被抓到是要上缴的,轻点的要写检讨,严重的要叫家长,更严重的要到期末结束再领回去。无论哪种结果,对我都是不太友好。
小矮盯着我不放,有不少同学注意到他的变化开始安静下来。不到一会,整个教室里鸦雀无声。甚至有大半人都循着他的目光往我这个角落看来看去。
我被晾在那大气不敢喘一个。
半响,小矮嘿嘿一笑:“那些带手机来的同学,别老拍我了,我不上镜。”
大家哄堂大笑,有几个调皮的男生开始起哄。我脸红了,想把刚才拍的那张照片删掉,想了想后,还是算了。
不少同学浑水摸鱼,拿起手机对着小矮各来一张,班级的气氛瞬间轻松了很多。他合起那本花名册,倚靠着讲台目光深邃的望着我们。
我至今还记得他当时看我们的眼神与我现在的是多么的相似,留恋、怀念、羡慕、还有一丝丝的嫉妒。
他没有立即整顿教室的秩序,而是让我们随意的起哄。在那吵乱的哄闹声中语重心长的讲述着自己的高中。
没有多少人听得进去,但是从头到尾我都静静的听着,讲到毕业离校时他低下头,用拇指轻轻揩去眼角的泪光。然后用沉重的语气讲道:“其实青春并不忧伤,像你们这样的活力四射,天天笑颜如花。可是在很多个不经意间,都被我们演绎的如此凄凉。同学们,我们不能做到在青春里活得不留遗憾,但要做到活得心安。”
“为什么我要做老师,因为我喜欢看你们怀铅握素的姿势。刚开始我申请教你们语文,可批下来的是历史。”
“许多人讨厌那种咬文嚼字、文绉绉的玩意,可我觉得正因为这些味如嚼蜡的枯燥文字使我的世界充满了精彩,它的世界很丰富,有些字组合在一起就像你们看见了自己喜欢的人一样。怦然心动、让人跟着了魔一样想要去深入的了解。”
小矮说到最后,许多人已经静下心来津津有味的听他讲。当他说起‘文字如同见到喜欢的人’时,我的心底里忽然变得柔软。
转头对周思欣说:“愿静守时光,以待流年。”
她愣了一下,随后捂着嘴不可思议的笑了起来。
我知道这在其他人听起来会觉得很好笑,因为没人懂我心底里那柔软的一角。
小矮结束他的回忆,重新回到正题上去。
“大家安静一下,有件事我必须要跟大家讲啊。很多人关注的那个分座位问题,虽然很多班级遵循着唯成绩论来调。但我看到了咱们班有很多高矮胖瘦和视力不均的问题,因此,咱们按照个头大小来排。如果哪位同学有哪里不方便的话可以找我来调整,现在,按照你们军训的站位上来排队,女生先来吧。”
于是,我和周思欣两个人被挪到了教室外面的走廊上去。