第六十一章 花样

县学们看着宋金玉明显瘦了，真是治学严谨，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，令人心疼，都是向天帝汇报了她的学习刻苦，著书立说，传承绝学，请求嘉奖。

天帝和六部尚书们探讨后，决定由宋金玉开启天下藏书楼。

学部原本都有藏书楼，只是木萧寒天帝认为泄露人族机密，降旨取消了，使得目前藏书楼里面一本书都没有，也没有地方买书，真是断了读书人的传承，其罪大了。

宋金玉对县学们说出自己的心愿，希望把书借给同学们阅读，好处就是为了减轻县学重复讲解的辛苦，也给同学们能够反复学习县学们的知识和技能。

县学赞赏她这想法好，只要有图书，就可以开启藏书楼，把书本放进去，安排一个人管理就行，只不顾安排谁呢？

宋金玉直接说：“如果没有人选，自己可以暂先管理，物识到合适人选，自己再行离开。”

县学说她这个方法好，就按照她说的执行。

宋金玉在县学们的带领下，来到了藏书楼门口，看着藏书楼也真是寒碜。

藏书楼就是一间四角见方的小屋，占地面积也就是十六平方的左右，而且还是四面有门的那种，只是有着两层，不能不算是楼房。

县学学堂的地图上标着藏书楼了，但是楼上没有牌匾标明是藏书楼，作为县学最重要的建筑，也太忽视了吧？

宋金玉询问县学，这个藏书楼就是一个象征性建筑标志吗？为什么只有两层？

吴天运解释：“县学原本是招收炼气境界的学生，必须突破到筑基境界，才能够参加州学晋级考试，那么就需要学习筑基境界的功法，才能达到选拔标准。因此，县学藏书楼只有两层。”

宋金玉拜谢，同学们也是明白了，小脸上还有着好奇。

有同学请教：“藏书楼就是很小的房间，还开了四扇门，去掉大门，和亭子差不多，里面能放多少书？”

吴天运很不高兴小觑藏书楼，严肃地训责了那个同学，还是解释了。

“书本上写着，藏书楼可以放进天下所有的书籍。”

学生们自然不信，但是也不能剥县学的面子，再也没有人询问了，都在观察着藏书楼，人到底从什么地方进去？

宋金玉和县学们都围着藏书楼，还有好奇宝宝们也不去挣钱了，都想看看宋金玉又搞什么名堂。

县学们都用尽了办法，也没能够开启一扇门，就说藏书楼是自动开启的。解释说，只要具有可以进入的人，大门就会开启，然后人是自动被传送进入，借书后，也是自动被传送出去的。县学也说自己没有进过藏书楼，也没有机会进入，都是从典籍里面得来的。

这话就是白说，没有亲身体验，能乱说吗？

外面的学生们都是谈笑风声，只有宋金玉在思考着。

为什么藏书楼一直没有开启的问题，拿出一本《宋金玉养鱼原理和技巧大全》，准备认真研读一番。

突然，原本寂静无声的藏书楼里面传来洪亮的撞钟声，声震天地，使得藏书楼都颤抖不已，而且还不急不慢的敲响九次才停了下来，余音绵长。

“警钟长鸣啊！”吴天运严肃地对身边的人说，要求众人要好好读书，力求突破，没有极限。

宋金玉原本就没有多看好这所藏书楼，出乎意料的是藏书楼随着钟鸣九次，竟然不断地长大和长高了，达到十层，而且面向南部的门口，有着一个门型的传送阵法，不断地闪烁。

所有学生们都止步不前，呆呆地看着县学们。